| 教育期望的地区差异及影响因素分析——基于2013—2014学年中国教育追踪调查数据 |
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| 引用本文： | 吴洁,吴智雄,郑逸芳,许佳贤.教育期望的地区差异及影响因素分析——基于2013—2014学年中国教育追踪调查数据[J].石家庄铁道学院学报(社会科学版),2018(4):91-97. |
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| 作者姓名： | 吴洁 吴智雄 郑逸芳 许佳贤 |
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| 作者单位： | 福建农林大学公共管理学院,福建农林大学公共管理学院,福建农林大学公共管理学院,福建农林大学公共管理学院 |
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| 基金项目： | 福建省科技计划项目(2017R0011) |
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| 摘 要： | 于2013—2014学年中国教育追踪调查(CEPS)数据,采用OLS模型进行分析,从个人、家庭、学校三个层面考察了我国初中毕业生对自身教育期望的影响因素。研究发现,初中毕业生教育期望的总体水平较高,但东中西部地区学生的教育期望存在显著差异。教育期望不仅受个体特征的影响,同时也受家庭层面的影响;此外,教育期望还受学校层面影响。因此,基于研究结果,分别从家庭、学校等方面提出相应的对策建议。
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| 关 键 词： | 教育期望 地区差异 影响因素 学校 家庭 个体 |
| 收稿时间： | 2018/8/10 0:00:00 |
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