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| 如何走出高考作文的循环怪圈 | |
| 引用本文： | 王广生.如何走出高考作文的循环怪圈[J].阅读与作文,2009(3). |
| 作者姓名： | 王广生 |
| 摘 要： | 几十万考生万众一心齐唱“同一首歌”，早已不是新闻。
文体单一，素材雷同，思维空白，语言贫乏，这是评卷老师的共同印象；摇头苦笑，蹙眉无语，唏嘘感叹，面面相觑，这是评卷场内的共同表情；急功近利，舍本逐末，重技轻道，素养缺失，这是评卷场外的共同话题；岁岁年年人不同，年年岁岁“文”相似，这是评卷归来的共同感受…… |
| 关 键 词： | 高考作文 怪圈 语言贫乏 急功近利 舍本逐末 评卷 “文” 考生 |
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