践行自主管理 塑造健全人格

面对“自我觉醒”的青少年孤儿，广东省广州市社会福利院抓住这一关键期，着眼于孤儿的内在发展需求，参照学校班级管理模式，实行孤儿自主管理，培养孤儿的主体意识，让孤儿学会自我料理，自我评价，自我监督，自我改正，自我完善。