践行自主管理 塑造健全人格

面对“自我觉醒”的青少年孤儿,广东省广州市社会福利院抓住这一关键期,着眼于孤儿的内在发展需求,参照学校班级管理模式,实行孤儿自主管理,培养孤儿的主体意识,让孤儿学会自我料理,自我评价,自我监督,自我改正,自我完善。