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| 怎样教授社会学:意识形态还是科学? | |
| 引用本文： | R.科恩菲尔德 ,爱民.怎样教授社会学:意识形态还是科学?[J].国外社会科学,1986(8). |
| 作者姓名： | R.科恩菲尔德 爱民 |
| 摘 要： | 本文讨论社会学一直存在的两个重要而复杂的问题:科学和意识形态的关系;大学教师的作用.这两个问题在1914年柏林召开的社会政策协会会议上就有争议,M.维贝尔在会议上提出了意识形态必须同科学分开的重要性.1957年,达伦多夫又旧话重提.由此产生了两种截然相反的论点:社会学是而且可能成为一门不受价值观念制约的客观科学;客观科学本身不可能象社会学理论一样只反 |
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