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| 论初中语文研究性学习 | |
| 引用本文： | 罗长发.论初中语文研究性学习[J].才智．人事人才,2011(16). |
| 作者姓名： | 罗长发 |
| 作者单位： | 潢川县双柳树高级中学初中部 |
| 摘 要： | 研究性学习广义的理解,泛指学生探究问题的学习.狭义的理解,指学生在教师指导下,从自然社会生活中选择和确定,专题进行研究,并在研究过程中主动的获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.在此我们着重探究教育部采用的狭义上的"研究性学习".<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>把语文课程的教学目标规定为知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个方而,笔者就这些方面谈一谈语文学科教学中研究性学习的开展. |
| 关 键 词： | 课程标准 语文教学 研究性学习 |
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