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小议服装教育中学生情商的培养
引用本文:
江晓燕,刘娟.小议服装教育中学生情商的培养[J].才智.人事人才,2011(15).
作者姓名:
江晓燕
刘娟
作者单位:
鹤壁工贸学校
摘 要:
服装教学的效果与学生的情感投入有着很大关系,积极、健康的情感,是学生学习和良好行为的有力的内驱力.本文针对职高服装教学中的情商如何培养将作出粗浅的论述,希望起到抛砖引玉的作用,使更多的教育工作者都来关注学生的情商培养.
关 键 词:
情商
情景
情趣
情感
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