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| 幼儿教师如何有效组织音乐游戏 | |
| 引用本文： | 颜云娥.幼儿教师如何有效组织音乐游戏[J].才智．人事人才,2011(15). |
| 作者姓名： | 颜云娥 |
| 作者单位： | 泉州市南安丰州中心幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿园的音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种,由于它将音乐活动内容溶于游戏的形式中,让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐、改编歌词、创编动作.从而使幼儿在情感上获得美的陶冶.所有音乐游戏能培养幼儿的想象力、提高幼儿的审美力、丰富幼儿情感、形成良好的创造心理素质,使幼儿的情感形成良好的创造心理素质,是幼儿创造力的萌发剂,因此音乐游戏是促进幼儿全面发展的有效手段.那么,如何有效组织音乐游戏呢? |
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