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杂志ISSN号
对大学新生公共英语教学的文化导入
作者姓名:
余侠
作者单位:
云南省玉溪市农业职业技术学院
摘 要:
大学公共英语承载着语言技能加强和人文信息导入的任务,而实际教学中却由于种种因素而重语言、轻文化.本文从大学新生的英语现状出发,论述了如何灵活地阶段性适度导入文化,并提倡在具体语言教学中相应拓展对西方文化内涵的领悟环节.从而让学生客观认识文化差异,树立文化平等观念,提高跨文化交际能力.
关 键 词:
大学公共英语
文化导入
板块
环节
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