| 城市"流动学生"行为失范及其应对策略——基于安徽省阜阳市进城农民工子女教育问题的调查与思考 |
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| 引用本文： | 殷世东,王守恒.城市"流动学生"行为失范及其应对策略——基于安徽省阜阳市进城农民工子女教育问题的调查与思考[J].学术交流,2009(12). |
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| 作者姓名： | 殷世东 王守恒 |
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| 作者单位： | 1. 阜阳师范学院,教育科学学院,安徽,阜阳,236032
2. 安徽师范大学,教育科学学院,安徽,芜湖,240000 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金，安徽省哲学社会科学规划课题 |
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| 摘 要： | 通过对安徽省阜阳市的调查,我们发现城市"流动学生"受家庭流动性、非熟人环境缺乏监督性、教育场所不固定性、社会环境净化不力等因素影响,学习心诚浮躁,敷衍了事;生活无规律,卫生意识差;性格孤僻,心理承受力弱;甚至发生校园暴力和越轨行为."流动学生"行为失范问题不仅是一个教育问题,如果任其发展下去,将成为一个严重的社会问题.基于此,必须通过各方面的努力,取得政府、社会、社区和家庭的支持与配合.有条件的地域,可利用寄宿制学校的优势,引导"流动学生"养成良好的生活、学习和心理行为习惯,预防不良行为的发生,以利于他们健康成长.
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| 关 键 词： | 城市"流动学生" 生活行为习惯 学习行为习惯 心理行为习惯 |
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