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师范免费的新制度经济学解释
作者姓名:于江
作者单位:南京师范大学,教育科学学院,江苏,南京,210097
基金项目:江苏省教育科学"十一五"规划2006年度重大课题"江苏教师教育系体系的构建以及教育质量的保障研究"子课题"师范生免费政策的重新提出与教师教育生源质量的研究"  
摘    要:本文以新制度经济学交易成本理论为分析工具讨论当下新师范生免费政策合理性所在。将政策问题定位为由于交易成本过高而引起的教师供给区域性失衡的问题,从而对造成交易成本过高的若干因素进行分析,最终提出师范生免费政策作为一种交易关系的治理结构的合理性。本文尝试以一种新的解释话语阐释教师资源供给的特点以及免费政策的意义。

关 键 词:师范免费  交易成本  师资供给
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