|
|||||
|
|
| 校本教研对教师的挑战及对策 | |
| 引用本文： | 胡雪丛,吴国杰,彭静.校本教研对教师的挑战及对策[J].科学咨询,2006(20):15-16. |
| 作者姓名： | 胡雪丛 吴国杰 彭静 |
| 作者单位： | 1. 鲁东大学(原烟台师范学院)心理与教育学院 2. 日照职业技术学院 |
| 摘 要： | 校本教研是以本校的教育教学的突出问题为研究对象,目的是提升本校的教学质量和教师素质.这种教育研究方式所依赖的主要研究力量是本校的教师. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |