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| 让学生动脑又动"手"——《心理健康》实行项目教学法探讨 | |
| 引用本文： | 池伟莲.让学生动脑又动"手"——《心理健康》实行项目教学法探讨[J].职业,2010(24). |
| 作者姓名： | 池伟莲 |
| 作者单位： | 广东省珠海市技工学校 |
| 摘 要： | 一、项目教学法的要求、步骤和成效
项目教学法要求教师将所要教学的内容以"项目"的形式展示给学生,学生围绕具体项目有目的地选择和利用已有的学习资源,对项目进行信息收集、方案设置、项目实施及检查评价,从而掌握项目知识和技能.它的五个回路:确定项目、制订计划、实施、检查、评价.项目教学法的整个过程实际上是学习者在模拟仿真过程中,学习、运用知识并完成任务,是学生自己主动获取知识、获得技能的过程. |
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