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| 论师范院校中教师集体的建构 | |
| 作者姓名： | 许永刚 |
| 作者单位： | 晋中师范高等专科学校教育系,山西榆次030600 |
| 基金项目： | 山西省教育科学十二五规划课题：《校园合作,构建学前教育专业实践教育课程体系研究—以校园合作为视域》（zl-12010） |
| 摘 要： | 教师集体的概念由来已久,在当前大力倡导学校内涵建设的环境下,师范院校里提出教师集体的概念不仅不陈旧和过时,反而意义深远.文章重新认识了教师集体的内涵和特征,并分析了在师范院校中建构教师集体的意义,以期能对当前学校内涵建设的工作有所启示. |
| 关 键 词： | 师范院校 教师集体 特征 意义 |
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