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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
应用文写作教法探讨
作者姓名:
冯柳
作者单位:
茂名职业技术学院,广东茂名,525000
摘 要:
应用文写作是一门实践性很强的学科,历来教师怕教,学生怕学。采用恰当的教学方法,激发学生的兴趣,切实提高学生的应用写作能力,是当前应用写作课教学改革面临的最迫切的问题.
关 键 词:
应用文写作
规律
课后作业
课堂写作
例文分析
教学环节
指导思想
主体
写作实践
讲授
写作理论
情况
学生实际
教学实践
应用写作课
教学经验
积累
写作教师
迫切的问题
教学改革
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