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把真正的儿童文学还给儿童——以人教版低年级教材为例
作者姓名:冯丽军
作者单位:韩山师范学院中文系
摘    要:小学语文教材中的儿童文学选篇反映了教材编写者的儿童观。我国当前小学语文教材暴露出来的"远离儿童生活"、"注重知识的灌输"、"严肃有余"等问题就是编者儿童观的再现,它使得某些伪儿童文学占据了学生的阅读空间。只有把真正的儿童文学还给儿童,才是对儿童真正的爱。

关 键 词:儿童文学  小学语文  儿童观
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