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| 在蓉藏族大学生的文化适应与自信的关系探讨 | |
| 作者姓名： | 程科 |
| 作者单位： | 西南民族大学社会学与心理学学院 四川成都 610041 |
| 基金项目： | 西南民族大学引进高层次人才科研资助金项目"应激事件对民族院校师生人格的影响"，西南民族大学科研平台项目"西南民族大学心理学研究"，西南民族大学研究生学位点建设项目，四川省教育厅研究基地项目"灾后异地安置藏族学生的心理状况研究" |
| 摘 要： | 目的:探讨在成都就读的藏族大学生的文化适应与自信的关系.方法:采用个人评价问卷(PEI)和白马藏族文化适应问卷,考察了在西南民族大学就读的200名藏族学生的文化适应和自信以及学院分类的关系.结果:藏族大学生的文化适应存在人口学差异.文化适应各维度对学业表现、体育运动、外表和与人交谈等自信维度呈显著正相关；回归分析表明主流文化认同对社会相互作用具有正向预测作用,学校教育认同对个人评价的外表、与人交谈维度均具有正向预测作用,总体文化适应对学业表现具有正向预测作用.结论:少数民族学生的文化适应与自信呈显著正相关. |
| 关 键 词： | 藏族 大学生 文化适应 自信 交往 |
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