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| 行为导向下的高职英语情景化项目设计 | |
| 引用本文： | 刘莹.行为导向下的高职英语情景化项目设计[J].职业时空,2014(9):34-36. |
| 作者姓名： | 刘莹 |
| 作者单位： | 辽宁城市建设职业技术学院,辽宁沈阳110012 |
| 基金项目： | 教育部外语教指委2014年度一般课题“基于网络的英语教学与高职学生学习能力培养研究”成果 |
| 摘 要： | 传统的高职公外英语课程体系与职业岗位需求不一致的矛盾日益突出。目前,项目化教学改革是高职教学的重要方向,它势必能提高学生的学习兴趣,增强语言的应用水平。文章通过分析高职英语教学现状以及行为导向教学模式的优势,建议高职公外英语要基于行动导向理论,精心设计情景化项目设计。 |
| 关 键 词： | 行为导向 高职英语 情景 课程模式 |
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