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| 略论数学符号语言教学创新 | |
| 引用本文： | 罗将道,钟文基.略论数学符号语言教学创新[J].职业,2009(30). |
| 作者姓名： | 罗将道 钟文基 |
| 作者单位： | 广西水利电力职业技术学院 |
| 摘 要： | 数学符号语言是对数学对象、数学运算、数学关系、数学推理过程等作出表述的一种语言形式,具有形式化、公理化、模式化、简约化的特征.它体现了数学语言的抽象性与简约性,是数学语言中最主要、最广泛的一类语言.现代教育观点认为,数学教学是数学活动的教学,即思维活动的教学.如何搞好数学符号语言教学,培养学生的数学思维能力,是数学教学改革的一个重要课题. |
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