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| “因教而学“略论 | |
| 引用本文： | 蔡飞.“因教而学“略论[J].江苏教育学院学报,2001,17(2):1-3. |
| 作者姓名： | 蔡飞 |
| 作者单位： | 江苏教育学院教育管理系!江苏南京210013 |
| 摘 要： | 因教而学与因材施教是辩证统一的 ,在教学过程中 ,应该兼顾因教而学和因材施教。学生因教而学的心理流程有 4个基本步骤 ,因教而学的能力是通过有目的、有计划的训练而形成的 |
| 关 键 词： | 因教而学 因材施教 心理流程 培养 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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