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| 高等职业院校素质教育学分制的理论构建与实践创新 | |
| 引用本文： | 林丽萍.高等职业院校素质教育学分制的理论构建与实践创新[J].职业时空,2007(4). |
| 作者姓名： | 林丽萍 |
| 作者单位： | 浙江经济职业技术学院 浙江 |
| 摘 要： | 1999年,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出,全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻变革,是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程;并强调注重培养学生的创新精神和实践能力,造就德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。目前,素质教育观已逐步成为社会的共识,素质教育已成为人们普遍关注的问题,也成为我国教育事业的根本原则之一。高等职业院校作为培养 |
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