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分类号
杂志ISSN号
基于教学设计的《结构力学》教学实践
作者姓名:
侯文崎
作者单位:
中南大学土木建筑学院 湖南长沙410075
摘 要:
根据《结构力学》的课程特点,基于教学,设计了多种教学方案,用灵活多变的教学方法分解知识难度,明确教学目的,分清主次,同时理论联系实际,拓宽知识面,取得了良好的教学效果,使学生眼里“难懂、难学”的结构力学变得“易懂、易学”。
关 键 词:
《结构力学》
教学
实践
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