大学公共英语语音教学可行性与教学模式改革

言语交际是人类极为重要的活动，语音是语言教学不可或缺的一部分。多年以来，语音课只是英语专业学生的专享，对于公共外语教学来说，语音教学宽泛而缺乏系统性，大多数高校都未给非英语专业学生开设语音课。学生未接受系统正规的语音训练。相当学生不能用正确的语音语调说英语，这和系统语音教学的缺失密切相关。本文主要从非英语专业学生、大学英语教师及社会三方面着手，探讨大学公共英语语音教学可行性、迫切性及教学模式改革。