计算机公共基础课教学中对比思维的运用 |
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引用本文: | 彭军,张丹丹.计算机公共基础课教学中对比思维的运用[J].江西农业大学学报(社会科学版),2002,1(Z1):88-89. |
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作者姓名: | 彭军 张丹丹 |
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作者单位: | 江西农业大学,计算机与信息工程学院,江西,南昌,330045 |
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摘 要: | 以三个实例阐述了计算机公共基础教学中运用对比思维的方法,能够比较形象的剖析计算机这一复杂系统中的概念和内容,从而使学生能够比较快的学习许多新的知识,取得较好的教学效果.
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关 键 词: | 对比思维 计算机公共基础教学 |
文章编号: | 1671-6523(2002)Sup.-0088-02 |
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