服务学习:应用型本科院校学生思想政治教育与专业实践融合的有效模式 |
| |
引用本文: | 丁瑞萍,郭峥春,李雄威,刘爱华.服务学习:应用型本科院校学生思想政治教育与专业实践融合的有效模式[J].常州工学院学报(社会科学版),2014(3):103-106. |
| |
作者姓名: | 丁瑞萍 郭峥春 李雄威 刘爱华 |
| |
作者单位: | 常州工学院土木建筑工程学院,江苏常州213002 |
| |
基金项目: | 基金项目:2013年高校学生工作研究一般课题(LX2013Y240);江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题(D/2013/01/098). |
| |
摘 要: | 目前我国应用型本科院校思政教育与专业实践,无论是在培养体系,还是在专业培养计划制定、课程设置体系等方面各行其是,各行其道。这种互不相干的割裂现状,已成为应用型本科院校为国家、社会、地方培养合格建设者和高素质的应用型人才的阻碍。服务学习作为高校思政教育与专业实践融合与创新的新路径、新模式,既可提高学生德育工作的针对性和有效性,又能促使专业实践环节收到更好效果,能够促进学生全面发展,从根本上提高应用型本科院校人才培养的质量。
|
关 键 词: | 服务学习 思想政治教育 专业实践 融合 有效模式 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|