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坚持三多三少确定教学内容
作者姓名:苟晓东  张薇
作者单位:重庆市复旦中学
摘    要:对于中学语文教学研究,在新课程标准的推动下,我们的认识应该是逐步深入的.但如果细心留意,就会发现一个重要的现象:我们老师现在越来越注重外在形式与模式的研究.不管是对于钱梦龙先生三主四式导读法的研究,还是余映潮老师授法-探究-应用-小结模式的探究,都是老师们对教学外在形式技法竞相效仿的体现.

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