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来自兄弟的"让渡"和母亲的"馈赠":校外教育投入中的女孩占优现象与家庭偏好逻辑
作者单位:中国人民大学国家发展与战略研究院;中国人民大学社会与人口学院
基金项目:北京市社会科学基金;教育部人文社会科学研究项目
摘    要:

关 键 词:校外教育  性别差异  家庭结构变迁  代际资源分配  性别偏好模式
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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