教科研——教师专业化成长的有效途径期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

教科研——教师专业化成长的有效途径

作者姓名：	李莉

作者单位：	重庆师范大学学前教育学院

摘要：	教师专业化成长已成为当前教育改革的一个热点话题.在对于教师专业成长的必要性已达成共识的前提下,随之而来迫在眉睫的问题是如何更有效地促进教师的专业成长和发展?
本文献已被万方数据等数据库收录！