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| “5+3”一体化医学教育的现状与改进策略 | |
| 作者姓名： | 陈帅 |
| 作者单位： | （福建医科大学临床医学部，福建福州350122） |
| 摘 要： | 针对“5+3”一体化医学教育的培养现状，分析其存在的规培体系与管理体制运行不顺、研究生阶段临床实践培养缺乏深度指导、培训基地建设与管理不完善等问题，提出“5+3”一体化医学教育应完善政策体系,强化师资建设,推进培训基地同质化管理,以保障一体化教育质量。 |
| 关 键 词： | “5+3”一体化；临床医学；医学教育 |
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