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| 高校继续教育促进共同富裕的实践逻辑与创新路径 | |
| 引用本文： | 周海云,陈锐.高校继续教育促进共同富裕的实践逻辑与创新路径[J].浙江社会科学,2023(12):151-155+161. |
| 作者姓名： | 周海云 陈锐 |
| 作者单位： | 1. 浙江工商大学继续教育学院;2. 浙江大学教育学院 |
| 基金项目： | 国家社科基金2022年（教育学）重大项目“新发展阶段教育促进共同富裕研究”（VFA220003）； |
| 摘 要： | 高校继续教育承担着提升全民素质、激发人力资本效能的特殊任务，在促进共同富裕中具有重要作用。迈向共同富裕，需要建立健全人民共有、组织共建、市场共富、社会共享的共同范式，针对高质量发展中存在的矛盾与问题，以阶段逻辑、过程逻辑与资本逻辑为指导，通过赋能聚力促进教育共富与协同发展。 |
| 关 键 词： | 高校继续教育 共同富裕 共同范式 创新路径 |