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高校秘书类专业校内实习实训创新对策——基于元宇宙背景的双主体调研分析
引用本文:张冉.高校秘书类专业校内实习实训创新对策——基于元宇宙背景的双主体调研分析[J].秘书之友,2023(12):30-34.
作者姓名:张冉
作者单位:宿迁学院
基金项目:2022年度中国高等教育科学研究规划课题“疫情背景下高校秘书类专业校内实习实训模式创新研究”(22MSX0402);;江苏高校“青蓝工程”资助;
摘    要:<正>后疫情时代最大的改变是数字技术的常态化、集成化发展,逐步形成了当下热门的元宇宙空间。让·鲍德里亚的仿像理论在今天获得了现实层面和科技层面的升级版跨时空印证。“从功能层面来说,元宇宙是一个承载虚拟活动的平台,用户能进行社交、娱乐、创作、展示、教育、交易等社会性、精神性活动。”1]疫情时代的现实阻隔使人们的交流需求、扩展视域需求和技能发展需求空前膨胀。如何在固定区域打破界限,变固定为流动,变有限为无限?这成为了人类发展和技术发展的首要需求。元宇宙在疫情的背景下发展,在后疫情时代应用而生。秘书类专业作为典型的应用型专业,以此为契机,可以探索新型的校内实习实训模式。

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