|
|||||
|
|
| 新课程背景下初任教师工作压力调查研究 | |
| 引用本文： | 申艳娥.新课程背景下初任教师工作压力调查研究[J].长江大学学报(社会科学版),2011,34(12). |
| 作者姓名： | 申艳娥 |
| 作者单位： | 福建师范大学教师教育学院,福建福州,350007 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十一五”规划课题，福建省教育厅人文社科项目 |
| 摘 要： | 对福建省200名初任教师在新课程改革中的压力情况问卷调查表明，新课程改革对初任教师产生了中等以上程度的压力，新课改的支持环境和教师的顾虑是两个主要的压力来源，不同人口学变量表明不同学科类型（重点与非重点科目）的初任教师在个人能力的压力来源上存在显著性差异。 |
| 关 键 词： | 新课程 教师压力 初任教师 调查 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |