|
|||||
|
|
| 浅谈生物课堂学生创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 陈焕双.浅谈生物课堂学生创新能力的培养[J].职业,2009(11). |
| 作者姓名： | 陈焕双 |
| 作者单位： | 河北丰润综合职教中心 |
| 摘 要： | 一、加强教育理论学习,更新教育观念 更新教育观念包括几个方面:一是教学观念,教学要强调发现知识的过程,应强调创造性地解决问题的方法和培养探索创新的精神;二是知识观念,明确知识并不是一成不变的,而是不断更新或扩展的过程;三是学生观念,明确教学中学生是学习的主人,是主动的求知者. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |