| 非英语专业本科生英语阅读元认知策略使用情况的调查研究 |
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| 引用本文： | 陈净,于红,张建立. 非英语专业本科生英语阅读元认知策略使用情况的调查研究[J]. 湖南人文科技学院学报, 2009, 0(5): 125-127 |
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| 作者姓名： | 陈净 于红 张建立 |
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| 作者单位： | 河北医科大学外语部,河北,石家庄,050017 |
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| 基金项目： | 河北省教育科学研究"十一五"规划资助项目 |
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| 摘 要： | 对非英语专业本科生阅读元认知策略使用情况实证研究的结果表明，此类大学生使用阅读元认知策略的频率偏低，并且元认知策略使用水平与英语成绩呈正相关，成功学习者和不成功学习者在元认知策略使用水平上呈显著性差异。
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| 关 键 词： | 英语阅读 元认知策略 相关性 |
Investigation Study on the Application of the Metacognitive Strategies to English Reading of Non-English College Students |
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| CHEN Jing,YU Hong,ZHANG Jian-li. Investigation Study on the Application of the Metacognitive Strategies to English Reading of Non-English College Students[J]. Journal of Hunan Institute of Humanities,Science and Technology, 2009, 0(5): 125-127 |
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| Authors: | CHEN Jing YU Hong ZHANG Jian-li |
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