试论诵读在语文教学中的地位与作用

诵读是我国语文教学主要的传统方法之一。诵读教学在语文教学中应占相当的地位,起重要的作用。但是,现在无论是在语文教学理论研究中,或在中学语文教学的实践中,都没有给予应有的重视。在一些人看来,似乎提倡诵读便是守旧,便会妨碍学生语文能力的培养与智力的发展。这是不正确的。本文打算对古代重视诵读教学的原因和经验,以及现在中学语文教学中进行诵读教学的有利条件和重要性作些探讨。