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| 大学英语内隐学习机制的构建 | |
| 引用本文： | 吴健青.大学英语内隐学习机制的构建[J].福建论坛(人文社会科学版),2009(Z2). |
| 作者姓名： | 吴健青 |
| 作者单位： | 泉州师范学院外国语学院 |
| 摘 要： | 内隐学习是无意识获得刺激环境中的复杂知识的过程,其学习心理机制将在语言学习和语言运用的各种状态和各个阶段发挥作用.内隐学习的研究成果以及二语习得研究的相关理论显示:内隐学习是外显学习的必要补充,二语习得过程就是内隐知识的发展过程.本文在此基础上,提出在大学英语学习中重视内隐学习机制,能激发学习者的内隐知识,有助于学习者英语语言运用的自动化,有效地习得语言. |
| 关 键 词： | 内隐学习 二语习得 大学英语学习 |
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