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基于应用型人才培养的课程教学模式研究
引用本文:刘琦,徐晓娟.基于应用型人才培养的课程教学模式研究[J].绍兴文理学院学报,2012(7).
作者姓名:刘琦  徐晓娟
作者单位:绍兴文理学院工学院,浙江绍兴,312000
基金项目:浙江省新世纪教改资助项目
摘    要:分析了高校不同人才培养类型的课程教学模式所表现出的差异性,指出了传统课程教学模式的弊端.针对应用型人才培养目标,提出了应用型课程教学模式的概念,阐述了"四位一体"的应用型课程教学模式,强调以知识、能力和素质协调发展为主旨,以应用能力培养为核心,突出学生主体性和自主性,开展专业素养、专业技能和能力培养的专业训练教学.

关 键 词:应用型  课程教学模式  改革
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