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| 以读促写的教学尝试 | |
| 引用本文： | 邹艳华.以读促写的教学尝试[J].才智．人事人才,2009(21). |
| 作者姓名： | 邹艳华 |
| 作者单位： | 格尔木市四中; |
| 摘 要： | 读和写的关系是非常密切的。我们无论做什么工作都要从书本中获得知识。写作是一种复杂的文字工作、精神劳动,更需要从书本中获得丰富的知识和营养。我国伟大的现实主义诗人杜甫用最概括的语言表达了阅读与写作的关系:"读书破万卷,下笔如有神"。可以说, |
| 关 键 词： | 精神劳动 学习写作 阅读中 读书日记 引导学生 现实主义 文字工作 模仿 语言表达 以读促写 |
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