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苏童的文学史意义及其问题
引用本文:吴雪丽.苏童的文学史意义及其问题[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2010,32(2).
作者姓名:吴雪丽
作者单位:西南民族大学,文学院,四川,成都,610041
基金项目:西南民族大学博士创新基金项目“苏童小说论”(08SBS008)的阶段性成果
摘    要:苏童作为"先锋文学"中一个重要的参与者和实践者,通常被放置在"先锋"群体中予以论述,但从近30年的文学流程看,"先锋"并不能涵盖他的创作实绩,而且,30年过去了,一个作家与他的时代、与文学史错综复杂的关系,应该是可以梳理的时候了。本文以苏童为个案,试图回到20世纪80年代的历史现场,进入苏童的创作历程、小说世界、精神诉求,尝试探讨苏童的创作对于时代和文学史的意义、价值,并通过这种梳理和钩沉,透视一个时代文学写作的精神症候。

关 键 词:苏童  80年代文学  文学史叙述  精神症候
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