| 形体语言及音乐对健美教学的影响 |
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| 引用本文： | 茆飞霞,茆飞云.形体语言及音乐对健美教学的影响[J].九江学院学报,2002,21(6):56-57. |
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| 作者姓名： | 茆飞霞 茆飞云 |
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| 作者单位： | 九江师专体育系 江西九江332000
(茆飞霞)，湖口二中 江西湖口332500(茆飞云) |
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| 摘 要： | 健美操是一项集音乐、舞蹈、体操、美学于一体的新型体育项目 ,它所有的动作都是在音乐的伴奏下完成的。音乐是健美操的灵魂 ,健美操是表现音乐的一种手段。然而 ,健美操的教学只有音乐伴奏是不够的 ,还必须在适当时机辅以形体语言的指导、提示才能收到良好的教果。它是健美操教学中重要的传输手段 ,与教学质量密切相关。1 形体语言在健美操教学中的作用和运用时机1 1 形体语言的先导作用在健美操教学与训练中 ,语言 ,尤其是形体语言提示相当重要 ,它直影响动作完成的质量 ,对初学健美操的人来说 ,尤显得必要。形体语言是指人们在社会活动…
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| 修稿时间： | 2002年10月15 |
The influence of body language and music on the teaching of body building |
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