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| 数学作业批改要做到有效性和针对性 | |
| 作者姓名： | 王修启 |
| 作者单位： | 沐川县大楠小学; |
| 摘 要： | 现在听到太多的教师喊苦哭累,究其原因,发现根子出在作业批改上:一、作业布置得太多,那怕已经掌握了的知识、题型已要反反复复地练习,要是那天作业少了,或没有作业,教师心里放而不踏实。 |
| 关 键 词： | 数学 学生 有效性 批改作业 针对性 作业批改 作业布置 解放教师 |
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