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培养学生的“问号”意识
引用本文:
张蕙.培养学生的“问号”意识[J].现代交际,2014(10):124-124.
作者姓名:
张蕙
作者单位:
长春市汽车区实验小学 吉林 长春 130000
摘 要:
在课堂教学中,培养学生质疑问难的能力是非常重要的。只有学生有了"问号"意识,产生了求知的欲望,才会对学习感兴趣,开启创新之路。本文探讨课堂教学中,如何培养学生的"问号"意识。
关 键 词:
课堂教学
求知
疑问
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