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用心呵护,润物无声——学困生转化案例分析
引用本文:沙艺娇.用心呵护,润物无声——学困生转化案例分析[J].现代交际,2014(10):136-136.
作者姓名:沙艺娇
作者单位:西安交通大学附属中学 陕西 西安 710055
摘    要:一些初入高中的学生因为学习强度加大、学习负担加重、学习能力不足等原因,而不能适应高中快节奏的生活,逐渐产生学不懂、厌学的情况。学困生的存在是每名高中老师需要解决和面对的问题。

关 键 词:用心  爱心  学困生
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