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| 中国对外汉语教学理论与实践的双重思考 | |
| 作者姓名： | 王丽梅 陈瑜 |
| 作者单位： | 东北电力大学社会科学学院 吉林 吉林 132000 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学规划课题“基于建构主义理论的对外汉语教学模式的改革与实践”(2013-2016)内容之一，项目编号(GH13211)。 |
| 摘 要： | 语言学习不是靠理论,而是靠实践,学习者只有在特定的目的语环境中反复实践,才能逐步提高综合运用语言的能力。建立"汉语学习成长纪念册"是学校及教育工作者切实"以学生为中心"的远景内容。本文立足于中国对外汉语教学的基点,就这样两个观点作以分析。 |
| 关 键 词： | 对外汉语教学 理论 实践 |
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