| 王东华,,张晓丹,陈付丽,汪海彬.我国留守儿童心理研究前沿演进与热点领域——基于CiteSpace的知识图谱分析[J].陕西学前师范学院学报,2016,32(7):138-141 |
| 我国留守儿童心理研究前沿演进与热点领域——基于CiteSpace的知识图谱分析 |
| Frontier Topics and Hotspot Domains of the Psychological Research on Left-behind Children：Based on the Analysis of the Knowledge Mapping |
| 投稿时间：2016-03-29 修订日期：2016-03-29 |
| DOI：10.11995/j.issn.2095-770X.2016.07.034 |
| 中文关键词: 留守儿童 心理研究 知识图谱 热点领域 |
| 英文关键词: Left-behind children Psychological research Knowledge Mapping Status |
| 基金项目:安徽省教育科学规划项目（JGZXB201410）;安徽省大学生实践教育基地建设项目（SZZGJH3-20）;省级专业综合改革试点项目（2014zy065） |
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| 中文摘要: |
| 为探寻我国留守儿童心理学研究的前沿演进与热点领域，采用知识图谱分析中国知网CNKI上的541篇留守儿童心理研究的文献，结果显示：（1）留守儿童心理研究的凸显关键词为“心理”始于2008年，并已持续两年；（2）留守儿童心理研究的热点领域主要集中在“留守儿童心理健康教育现状及对策研究”、“留守儿童心理健康与人格特征关系研究”、“留守儿童的问题行为、主观幸福感和生活满意度及相关变量研究”、“留守儿童的孤独感及相关变量研究”和“留守儿童家庭教育对策研究”等五大方面。 |
| 英文摘要: |
| To explore the frontier topics and hotspot domains of the psychological research on left-behind children, 541 related papers from CNKI were analyzed by Knowledge Mapping. The results show that: hotspot domains of the he psychological research on left-behind children included five aspects: researches on the status and countermeasures of the mental health education of left-behind children, researches on the relationship between psychological health and personality of left-behind children, researches on the relative factors to behavior problems, well-being and life satisfaction of left-behind children, researches on the left-behind children's loneliness and its relative factors, researches on the family education countermeasures to left-behind children. |
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