共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
为了深入贯彻落实中央民族工作会议精神，加快我省少数民族和民族地区的发展步伐，把我省民族工作提高到一个新水平，省委、省政府决定开展全省民族问题和民族工作全面调查。这次调查是省委、省政府组织有关部门参加的，充分体现了省委、省政府对民族工作的高度重视。省直有关部门按照省委、省政府的要求，积极参加这次调查，这是对我省民族工作的有力支持。为了把这次调查搞好，根据省委、省政府的要求，下面就我省民族工作基本情况、民族政策法规主要内容及与调查有关的几个问题，向大家作一简要介绍和说明。一、关于我省少数民族及民族工… 相似文献
2.
我国是多民族国家,建设小康社会,显然包括同属于中华民族的55个少数民族,少数民族地区政治、文化、经济的健康发展对实现全面小康具有举足轻重的作用。教育兴,民族兴,如何结合民族地区特点有效开展民族教育,成为新时期民族教育发展的重大问题,而远程教育对解决这一问题具有明显的战略优势。 相似文献
3.
<正>2008年,是我省民族工作取得很大成绩的一年。一年来,我省全面贯彻"一法两规定"和民族平等政策,促进了各项民族政策的落实;制定出台《关于继续推进湘西地区开发的若干意见》,加强了对民族地区经济社会发展的扶持;全力支持民族乡乡庆工作,充分调动了民族乡干部群众加快发展的积极性;妥善 相似文献
4.
民族地区经济相对于东部地区来说比较落后,要发展民族地区经济,基础在于发展民族教育。而民族高等教育在民族教育中具有先导性和骨干性作用,本文以发展民族高等教育为切入点,阐述了民族高等教育对于促进民族地区经济社会发展的重要意义。 相似文献
5.
6.
关于湖南民族教育发展的调查与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
一、湖南民族地区教育发展现状 (一)民族地区教育发展成就 改革开放以来,尤其是近10 年来,我省始终坚持把 民族地区教育摆在全省教育事业的突出位置,倾注特殊感 情,采取特殊措施,千方百计给予扶持,大力推进民族地 区教育改革和发展。经过各级党委、政府、社会各界和民族地区人民群众的共同努力,我省民族地区教育有了长足发展,取得了历史性成就。 一是“两基”目标初步实现。至1997年,全省17个民族县市区全部通过国家扫盲验收。到2002年底,全部通过省“普九”验收,初步实现“普九”目标。2003年,17个民族县市区小学适龄人口入学率为… 相似文献
7.
2005年是落实科学发展观的重要一年,也是做好新世纪新阶段民族工作的重要一年。我省民族工作的指导思想和主要任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻十六届四中全会和中央民族工作会议暨国务院第四次民族团结进步表彰大会精神,继续坚持和完善民族区域自治制度,认真贯彻落实党的民族政策,不断巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系,努力加快少数民族和民族地区的社会经济发展,推进少数民族和民族地区全面建设小康社会的进程,实现各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展,把我省的民族团结进步事业推向一个新的阶段。深… 相似文献
8.
为促进民族教育发展，提高少数民族地区全民的思想道德素质和科学文化素质，加快民族地区全面建设小康社会的进程，国务院相继出台了《关于进一步加强农村教育工作的决定》和《关于深化改革加快发展民族教育的决定》。甘肃省人民政府结合我省实际，相继出台了《甘肃省人民政府关于加快发展民族教育的意见》等决策，因此为张家川回族自治县的民族教育迎来了一个新的发展机遇。 相似文献
9.
10.
我国民族贫困地区高中教育发展缓慢,问题较多,主要表现在高中阶段入学率低,辍学率高,办学规模小,生源质量差,考取大中专学校数量少。究其原因,主要是受经济落后状况和传统观念制约,受新的“读书无用论”和办学条件差的影响。这种状况不改变,势必影响民族地区全面建设小康社会战略目标的实现,影响民族团结和社会稳定。要发展民族地区高中教育,必须加快民族地区经济发展,加强宣传与政策引导,设立救助基金,提高民族高中办学水平,增强办学吸引力。 相似文献
11.
民族卫生工作是我省卫生事业的重要组成部分。多年来,我省各级卫生部门认真贯彻实施《中华人民共和国民族区域自治法》和《湖南省实施〈中华人民共和国民族区域自治法〉的若干规定》,坚决落实好关于民族地区卫生事业的有关政策,促进了民族地区卫生事业的发展,使民族地区居民健康状况得到不断改善。一、发展民族地区卫生事业所做的主要工作(一)增加经费投入,不断改善民族地区卫生条件。多年来,我们按照《中华人民共和国民族区域自治法》关于加强民族地区卫生事业发展的有关规定,认真落实卫生经济政策,加大经费投入力度,确保卫生事业经费向民… 相似文献
12.
发展民族教育是提高人口素质的基础是推动民族繁荣和发展的根本 总被引：3，自引：0，他引：3
本文就发展民族教育，提高人口素质，推动民族繁荣发展为主题，根据我省民族教育的现状和存在的问题，寻找根源，找出民族教育发展缓慢的症结点，提出民族教育发展应抓的机遇和措施。 相似文献
13.
民族地区的教育发展是当地经济发展和社会进步的重要保障。四川是一个多民族大省，同时四川省民族地区也是全国贫困面最大、贫困人口最多、贫困程度最深的地区之一。多年来，由于经济发展水平的不均衡导致的教育发展不均衡现象在四川省民族地区越来越突出。本文立足于民族地区教育特别是基础教育，通过研究经济相对落后的四川省民族地区教育在资金、人才、政策等方面获得的教育资源现状和问题，探索实现民族地区教育均衡性发展的路径和方法，进而对实现教育公平及全面建成小康社会、打赢扶贫攻坚战奠定基础。 相似文献
14.
本文对民族地区小康建设与民族教育的发展进行了探讨。认为民族地区的素质教育和少数民族专业技术人才队伍建设,距离民族地区全面建设小康社会的要求还存在着较大的差距。民族地区教育要想发展,改革体制是首先要解决的问题,而体制的改革应该遵循将"应试教育"模式向"素质教育"模式转换;在普及九年义务教育的基础上,加大职业教育的投入,使接受九年义务教育的学生也掌握一定的技能;根据本地区的实际需要,大力发展中低级职业教育,以适应西部民族地区经济发展的"近期需求";建立完善的职业教育体系。 相似文献
15.
16.
自经省人民政府同意,省民委实行委员制度以来,各委员单位结合本部门职能,积极参与研究、制定相关的政策法规,督促、协调本系统全面贯彻落实党的民族政策法规,支持、帮助少数民族和民族地区加快发展,有力地促进了各民族共同繁荣发展。省民委委员单位支持我省民族地区经济社会发展取得的成绩有目共睹。为贯彻落实今年初召开的省民委委员全体会议精神,从本期起,本刊开辟专门栏目,加大对省民委委员单位履行职责、扶持民族地区加快发展事迹的宣传报道,通过"对话"形式,图文并茂,全面展示各委员单位支持民族地区发展的经验与成就,营造良好氛围,推动我省民族团结进步事业不断向前发展! 相似文献
17.
发展民族教育、提高民族素质,对加快康巴地区经济社会发展发挥着基础性、先导性作用。本文以甘孜州藏族自治为例,分析了康巴地区民族教育发展现状、制约因素,并对当地发展民族教育、提高民族素质,促进民族地区经济社会的和谐发展提出了对策。 相似文献
18.
本文论述了民族地区全面建设小康社会面临的发展机遇,指出民族地区建设小康社会必须走全面协调可持续发展道路。只有充分发挥民族平等和民族团结、民族区域自治、民族经济、民族干部、民族文化等政策的功能,才能实现民族地区全面建设小康社会的目标。 相似文献
19.
20.
全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。教育改革是全面深化改革的重要领域,教育治理体系和治理能力现代化必将对国家治理体系和治理能力现代化起到有力的助推作用。民族高校群众工作既有与普通高校相一致的一面,又有与普通高校相区别的地方,有自身的特殊性。面对推进治理体系和治理能力现代化这道崭新课题,民族高校必须坚持面向少数民族和民族地区、为少数民族和民族地区服务的宗旨,建立健全民族高校治理机制和党的群众路线教育实践活动长效机制,紧紧依靠群众,动员群众参与,让群众受益,提升民族高校自身的核心竞争力,培养更多的适应民族地区经济社会发展的高层次人才。 相似文献