论清华“人文日新”精神及其对当代高等教育的启示

"人文日新"精神是清华大学不断发展、日益壮大的动力源泉,传承文化、改革创新、奋勇争先的进取精神是其精神内核。对"人文日新"精神的探究,对于当代中国教育特别是高等教育的创新发展,具有重要的启示,"人文日新"应成为我国当代高等教育创新发展的核心理念。"人文日新"是高等教育的重要职能、发展路径和关键所在,高校要大力弘扬人文精神,自觉提升道德情操,不断提高创新能力,才能实现高校人才培养、科学研究、服务社会、引领创新文化的四大职能。     

高校文化传承与创新功能解读

［摘要］人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新是我国新时期高等教育的四大功能。如何实现文化传承创新功能,深入挖掘优秀传统文化,接纳和传播来自世界各地的新思想、新文化,大力弘扬优秀传统文化和社会主义先进文化,实现传统文化与时代精神的内在结合,是高校目前面临的重要课题。高校要实现文化传承与创新的功能,需要构建全过程、全方位文化育人的长效机制。     

通过协同创新 提升区域立法质量

协同创新是高等教育的一个很好的发展路径，对法学高等教育的发展也具有战略意义。高等学校有四大功能，即人才培养、科学研究、社会服务和文化传承。通过协同创新，可以更好地发挥这四大功能，由此提高人才培养的质量。而问题就在于，我们与谁搞协同？教育部有关文件对这个问题有一定的回答。我个人的理解是，法学高等教育主要应当注意与立法机关、司法机关、党政机关、人民团体加强协同，当然也要注重与各类企事业单位进行协同。其中一个很重要的协同，也是我们过去做得不够的地方，就是与立法机关的协同。法律院校与立法机关建立协同关系，推进协同创新，这是提高法学高等教育质量的一项重要措施。借此机会，我向各位同行报告一下西南政法大学在这方面所做的工作。     

论高校文化传承创新与有特色高水平大学建设的逻辑关系

文化传承创新是高等教育的四大职能之一,是全面提高高等教育质量的基本要求,也是大学的责任与使命。有特色高水平大学是在某一方面或某些方面具有特色优势,特色优势达到世界或全国的领先水平。大学在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新方面的质量优势与特色支撑高水平大学建设。高水平大学的特色本质和内涵要求可以通过文化传承创新得到实现,文化传承创新与有特色高水平大学建设存在内在的逻辑关系。     

用科学发展观指导高校文化建设

高等学校是国家培养社会主义事业建设者和接班人的重要基地,承载着传播知识、传承文化、科学研究、服务社会的重要历史任务。面对当今世界各种思想文化的激荡浪潮,面对高等教育改革发展形势,面对高校文化建设迫切需要,必须以科学发展观为指导,加强高校文化建设,提高文化建设的影响力和积极作用,以便更好地推动高校教育事业不断发展。     

统筹兼顾在高校管理实践中的运用

统筹兼顾是党长期坚持的工作指导方针,是科学发展观的根本方法。在高等学校管理实践中,应坚持以科学发展观为指导,统筹兼顾人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四大功能,统筹兼顾规模、结构、质量和效益四项指标,统筹兼顾政治、行政、学术和民主四种权力等,妥善处理各方面关系,促进学校事业全面协调可持续发展。     

从高等教育使命看大学文化的创建

高等教育的使命是人才培养、科学研究、服务社会和文化传承与创新。新时期,高等教育要完成这一使命,需要着力构建学习型文化,以促进个体创新能力的发展;在学术与科研之间寻求合理平衡,以促进理论探索和应用研究协调发展;在社会服务上建立新型社会契约,以促进大学与社会互适互动发展;调适工具理性与价值理性的紧张关系,以促进高等教育在适应社会的基础上引领人的全面发展。     

论大学的文化传承创新功能

大学的人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新功能紧密相关,文化传承创新职能是实现其它职能的基础,对国家和民族发展起着基础性作用。论文从"文化"的词源学探究出发,指出大学是文化传承的重要载体,是文化创新的重要源泉,文化传承创新是大学的使命和责任。以优秀传统文化为基础,融合马克思主义文化是大学文化传承创新的基本内容,开设中华文化类和现代科技类通识课程,使中华文化和现代科技文化成为常规教学内容,是大学文化传承创新的基本方式。     

深入推进高等教育改革 全面提高人才培养质量

深入推进高等教育改革、全面提高人才培养质量,是高等教育实现内涵式发展的必然选择。高校要将"规模、结构、特色、创新"作为高等教育内涵式发展的核心要素,抓好以下四方面重点工作:一是坚持内涵发展,大力提高人才培养水平;二是推进协同创新,大力增强科学研究能力;三是推动开放办学,大力服务经济社会发展;四是加强民主政治建设,大力推进文化传承创新。     

以"三个代表"重要思想为核心加强和改进大学生思想政治教育

在新的形势下,我国高等教育要实现跨越式发展,更好地履行培养人才、科学研究、服务社会三大职能,在科教兴国和增强综合国力的伟大实践中做出更大贡献,就必须始终坚持"三个代表"重要思想,用"三个代表"重要思想指导教学、科研、人才培养工作,不断发挥高等学校在促进社会生产力发展、弘扬时代先进文化、实现人民群众的根本利益方面的"龙头"作用和"基地"作用。用"三个代表"重要思想指导高校德育的改革和发展,特别是将其作为培养全面发展的有创新精神的高素质人才的根本指导思想和核心内容,成了高校德育最重要的任务。     

高等学校院(系)统战工作初探

院(系)是高校的基层,在高校整统战工作中承担着具体的统战任务。本文提出了院(系)要从建立工作机制、加强思想政治工作、营造良好环境、充分发挥党外知识分子作用等方面努力做好高校院(系)的统战工作。     

高校统战工作在建设和谐校园中的作用

为了发挥统战工作在高校构建和谐校园中的重要作用,采用理论分析的方法,对高校统战工作在协调关系、理顺情绪、化解矛盾、凝聚人心、维护安全团结等方面进行了论述。指出了将构建和谐校园作为高校统战工作改革和发展的重要任务,目的在于增强党在各民主党派中的吸引力和亲和力。     

新时期高校统战工作存在的问题及对策

随着国内外复杂形势的变化,给高校的统战工作提出了挑战,就如何加强和调动广大知识分子的积极性,直接关系到高校的改革、发展和稳定。这是每个高校统战工作者应探讨与思考的问题。     

以“三个代表”重要思想统领高校统战工作

高校统战工作的进一步加强,对于促进党的建设具有重要意义.在新的历史时期,高校统战工作出现了一些新情况和新问题统战工作对象有所扩大,整体素质进一步提高;工作范围进一步扩大;工作任务更加繁重.高校党委必须从"三个代表"重要思想的高度认识统战工作,并以"三个代表"重要思想作为当前开创统战工作新局面的行动指南,加强党对统战工作的领导,充分发挥党外各种人才的优势,加强理论研究,全面贯彻落实"三个代表"重要思想对高校统战工作的要求.     

高校思想政治理论课教学与社会互动的生态学分析

针对高校思想政治理论课教学与社会生态的不适应,运用生态学的理论,引导人们从系统、整体、动态、可持续发展的视角认识理解思想政治教育,并提出促进思想政治理论课教学与社会互动的具体路径:(1)架构教育教学内部各要素之间的互动生态链,更好地发挥服务社会的功能;(2)架构高校思想政治理论课教学与社会资源和环境之间的互动生态链,发挥社会的保障和支撑作用,以促进二者的互动,进一步提高高校思想政治理论课教学的现实针对性。     

以科学发展观引领高校统战文化建设

以科学发展观为核心引领高校统战文化建设,既是贯彻落实科学发展观的必须,也是加强新时期高校统一战线工作的必须。高校统战文化建设必须紧紧围绕自身的工作重点和现实情况,必须坚持以人为本,实现全面协调可持续的科学发展,使高校统一战线在校园文化建设、教学科研管理和育人等工作中,进一步增强凝聚力和影响力,为开创高校统一战线工作的新局面提供精神动力、思想保证和舆论支持。     

改革开放以来高校统战工作不断推进与发展的实践与思考

改革开放30年来,高校统战工作出现了新的情况和特点,工作对象也发生了显著变化。高校统战工作认真贯彻落实中央文件精神,坚持围绕党和国家的中心工作,广泛团结高校中的统一战线成员,引导统战成员投身改革开放和现代化建设,服务大局,促进了各项事业的发展。各高校通过建立健全统战工作机制、加大对统一战线的宣传,有针对性地开展统战工作,加强统战方面的调研等,不断推进统战工作稳步发展,为党的统一战线事业和高校的和谐稳定做出了贡献。     

和谐校园建设中高校统一战线作用的发挥

高校和谐,不仅是和谐社会的重要组成部分,而且对和谐社会建设具有引领、示范和推动作用.高校统一战线作为团结和联合其内部成员为实现共同目标和利益而奋斗的组织形式,与和谐校园在思想文化渊源和价值诉求上是内在统一的.这种内在统一使得高校统一战线能更好地发挥参政议政、民主监督等路径优势,为构建和谐校园做出积极贡献.     

试论高校共青团组织在青年人力资源开发中的桥梁纽带作用

人力资源开发新形势赋予高校共青团桥梁纽带作用的新内涵,高校共青团可从服务青年学生、协助学校党政两个方面发挥其在青年人力资源开发中的桥梁纽带作用。前者重在“铸心”、“锻才”、“育情”、“炼志”、“维权”,后者重在围绕党政工作中心,留人才,荐人才,沟通上情下情。同时,还应注意处理好参与性、融合性、扎实性、长期性等几个问题。     

新形势下高校统战工作探析

高校统战工作是统一战线工作的重要组成部分,在整个统战工作中有着特殊的重要地位和作用。新世纪以来,高校统战工作形势发生了很大变化,我们要针对高校统战工作自身特点,创造性地开展工作,才能充分发挥统战工作的积极作用,才能更好地为学校的改革与发展服务,为促进祖国统一、实现中华民族的伟大复兴服务。