专业化与学科化共生:改革开放40年中国公共关系学发展的回顾与展望

"专业化"与"学科化"是考察改革开放40年来中国公共关系学发展的一组重要线索。从20世纪80年代中国现代意义上公共关系事业的诞生及公共关系学的建立,到20世纪90年代公共关系行业的异变调整与公共关系学的迂回发展,再到新世纪公共关系领域的新拓展与公共关系学的新转型,中国公共关系学一直在"专业化"与"学科化"的共生中不断成长。一方面,在"专业化"的逻辑下,中国公共关系学积极以学科服务专业,成为公共关系专业化的直接参与者和推动者;另一方面,在"学科化"的逻辑下,中国公共关系学追求学科建制和应用科学方向,长期面临学术正当性不足的严重威胁。展望未来,中国公共关系学须在二者共生中坚持内涵建设,真正助力中国公共关系事业的健康发展。     

公共关系学课程教学改革中的几点探索

公共关系学作为一门新兴的综合性的应用科学,在我国市场经济快速发展的今天其理论与实务正为社会各界所普遍接受与实践。作为传播公共关系思想,传授公共关系知识与技能基地的高等院校对公共关系学这一学科的教学改革尚处于探索中,在公共关系学教学目标定位、教学手法运用、教学原则遵循等方面都有待探讨与完善。     

公共关系专业教学设计刍议

自深圳大学1985年创办公共关系专业以来,全国已有数十所高校相继开设公共关系课程。我们有责任在三年实践的基础上,完善公共关系学的学科结构——公共关系学是一门涵盖面极为宽泛的边缘学科,因此要理顺各交叉学科与公共关系学本体的依存关系——公共关系学是一门技术性极强的应用学科,因此要加强技能训练,提高学生基本素质——作为新兴学科的公共关系学,其学科体系的日渐完善有赖于各交叉学科向公共关系学本体的嬗变——针对我国国情,建立公共关系专业教学专科与本科一条龙的学制体制。     

浅谈外语专业开设公共关系学课程的必要性

公共关系是一门新的学科,已被越来越多的人所接受与运用,这是我国社会主义市场经济发展的需要.为了培养适应现代社会的复合型人才,现代的大学生有必要学习公共关系学.     

一门新兴学科——公共关系学

随着对外开放方针的贯彻实施,一门新兴的学科——“公共关系学”介绍到我国来了。什么是公共关系学呢?简言之,它是一门使一个组织协调内部关系、增加凝聚力,同时,通过各种活动,向社会客观地介绍自己,使公众理解并支持其工作,以求事业更进一步发展的学问。 1983年9月,广州中国大酒店开业前夕,酒店的公共关系部就已经成立。当时“公共关系”一词在我国还鲜为人知。公共关系工     

谈劝服概念在公共关系学中的地位

我认为公共关系本质上是一种劝服行为,美国不少的公关学者也是“劝服说”的支持者,但在国内关界,除我之外．没有人提及“劝服”概念,更有甚者是美国公关理论权威格鲁尼格反对”劝服说”,他提出了“四个模式理论”,认为理想的公共关系模式是“双向对称模式”。通过对格鲁尼格理论的分析批判,我们可以看到,他的“双向对称模式”也不排斥劝服概念,他提出的倡导／辩护（ａｄｖｏｃａｃｙ）概念,实际上也与劝服概念相差无几,故而,我们坚信劝服概念应该成为公共关系学的核心概念,劝服概念对于确定公共关系学的研究对象和建立科学的公共关系学体系至关重要。     

论培植黄土地上科学的公共关系学

一现代西方公关学的成就与庸俗性弊端从西方公共关系学传入我国大陆之始,人们就极为敏感地提出了许多问题:它适不适合中国的国情,它与庸俗的关系学有什么区别,道理太简单能称之为科学吗?等等,为了释疑,我国学者在自己的著述(包括笔者主编的《当代实用公共关系学》)中,都力图划清公共关系学与庸俗关系学的界限,阐明其科学性,尽可能使之中国化。实践表明,上述努力和产生的社会效果都不能令人满意。我们在冷静观察思索后发现,公共关系在内地的兴起,所     

刍论公共关系学学科归属问题

探讨了公共关系学的学科归属问题,从中外学者的研究成果和公共关系实践的发展情况两个方面,对我国公共关系学的未来发展方向作了展望。认为公共关系学应该定名为公共关系管理学,并把它作为管理学的一个特殊分支学科加以规范定位,以促其沿着专业化方向健康发展。     

论现代公共关系与中国传统文化的融合

对中国传统文化与现代公共关系的研究 ,是公共关系学领域的重要课题。促使中国传统文化与现代公共关系的融合 ,对于指导公共关系工作 ,促进中国社会主义市场经济有着重要的意义。通过从可行性、必要性 ,必然性三个方面的论证 ,认为二者融合是可以实现的     

广东公共关系学的发展与展望

本文简述了公共关系学近几年在经济特区及沿海开放城市的发展概况后,具体论述了广东在公共关系教育与研究方面做的工作,认为今后应从引导企业公共关系工作向高层次发展,拓展公共关系的应用领域,促进公关教育的专业化,探索公共关系学的中国特色等方面进行开拓和创新。     

略论公共关系学研究的逻辑起点

科学研究的逻辑起点,是一门科学得以建立的基石.选择"利益"作为公共关系学研究的逻辑起点,就是因为"利益"这一范畴符合逻辑起点的尺度或要求,是公共关系学理论体系的基石.社会组织与公众关系本是利益关系,因由利益而产生一切公共关系问题、矛盾、理论范畴,公共关系学就是一门如何解决社会组织与公众之间利益关系的规律的学问.将"利益"作为公共关系学研究的逻辑起点,对于公共关系学理论建构和扶正公共关系实践走势具有至关重要的作用.     

试论公共关系学在高校财务管理中的运用

长期以来,高校财务管理部门一直沿袭计划经济体制下的封闭式财务管理模式,甚少引进公共关系意识,在高校财务管理过程中,缺乏与公众的交流与沟通,忽略了提高财务管理组织的美誉度和财务管理组织利益实现的“形象工程”,因此,在现代高校财务管理中,引进公共关系学,增强公共关系意识,有利于高校财务管理部门更好的管理学校财务,并不断提升财务管理部门的形象。     

医学院校公共关系学教学改革初探

本文从医院管理中公共关系学的本质性和公共关系在改善医患关系的迫切性出发,分析医学院校开设公共关系学课程的必要性,介绍目前医学院校公共关系学教学的现状,最后通过提意见的形式指出公共关系学教学的改革方案。     

研究国际公共关系学的必要性与内容体系的构建

随着经济全球化、中国对外开放深入以及外向型经济的发展 ,公共关系的发展将日趋国际化 ,我国各类组织与国外公众的联系日益增多 ,迫切需要开展国际公共关系工作 ,需要国际公共关系理论的指导。然而 ,目前国际公共关系学的研究还相当薄弱 ,不能满足国际公共关系实践的需要 ,因此加强国际公共关系学的研究势在必行。     

中国大陆公共关系理论演绎

现代公共关系虽然是上个世纪40年代随战争而传入中国,但公共关系理论则是到了上个世纪80年代,随着改革开放的大潮才被系统地介绍到社会主义的中国大陆。回顾中国公共关系研究走过的这20几年的道路,总结其研究成果,分析其发展轨迹,对于今后我国公共关系研究的发展具有重要的意义。>公共关系理论研究的“引介与阐释”阶段80年代,中国大陆公共关系理论研究主要是以对西方公共关系学科理论知识的引介与阐释为主要特征。1984年11月,中国社会科学院新闻研究所开始了中国社会主义公共关系学的前瞻性研究。国务委员张劲夫为此题词:“研究社会主义公…     

关于公共关系定义的探讨

公共关系是公共关系学最基本的概念,通过深入研究搞清公共关系的定义,对于建立完善的公共关系机构,开展有效的公共关系活动,创立科学的公共关系学理论体系,都具有十分重要的意义。本文试图在综合国内外研究成果和资料的基础上,对公共关系概念进行初步探讨,并给出一个综合性的公共关系定义,就教于读者。     

公共关系学实施双语教学的必要性

改革开放以来,全球化对公关的迫切需求与国民公关认知误区的强势延续之间的矛盾,高校普遍开设公共关系课程与公共关系学教学边缘化之间的矛盾,是影响公共关系学科建设与实践的主要矛盾.中国加入WTO、2008年北京奥运会、2010年的世博会为公关在中国再次崛起带来了新的契机.本文结合公共关系在中国发展的现状对公共关系学实施双语教学的必要性提出自己的思考,指出只有公共关系学实施双语教学才能以正视听,更新观念,继而才可能培养专业的复合型国际公关人才.     

论公关语言学的性质、对象和范围问题

0.公关语言学的定义 公关语言学是公共关系学与语言学的交叉学科。公共关系(英文“Public Relations”的译文,又译作“公众关系”)常简称为“公关”,其含义可概括为“通过传播手段建立与公众的联系”,公共关系作为一门科学在西方也只有几十年的历史,在我国,近些年才被人重视,研究工作刚刚起步,而且仅仅侧重于对西方研究成果的介绍。正如其他一些新兴的现代科学一样,目前,公共关系还没有一个被人们普遍接受的确切定义。不过,这并不妨碍我们对公关语言的探讨,更不能成为我们懈怠的理由。相反,探讨公关语言无论对深化公共关系学的研究,还是对拓展语言研究的视野,都具有不可忽视的积极作用。     

陈先红：致力于培养高层次公关人才

6月23日,华中科技大学自主设置目录外二级学科公共关系学博士点通过专家评审。这将是国内第一个二级学科公共关系学博士点．是中国公共关系学科建设的一个重大进步和里程碑事件,它标志着中国大陆公共关系学科体系和人才培养链的初步健全和完善。关于公关博士点的设立以及目前国内的公关教育状况,华中科技大学新闻学院副院长、公共关系学二级学科博士点学术带头人、国内著名公关专家陈先红教授与《国际公关》特约记者分享了她的观点。     

公关教学任重而道远——对我国高校公关教学现状的分析和思考

八十年代初,随着我国改革开放政策的实施,中国大陆打开了通向世界的大门,公共关系也跟着科技引进、文化交流、贸易发展、中外企业合作和民间交往的加速扩大而传入中华大地。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展,公共关系首先以一种实践的形态被认识和应用,随之作为一门学科和专业逐步得到认可和发展。从1985年开始,公共关系学进入了我国高等学府。至今尽管只有十个年头,但是我国高等院校的公共关系学从无到有初具规模.并且从公关培训、函授、电大到大学正规教育,已经形成了多层次、相对完整的公共关系教学体系。对公共关系学教学问题的研究,已到了必须重视的时候了。笔者作为较早投身于公共关系学教学工作的一名教育工作者,近八年来积累了一定的教学经验,也有不少教训和体会,本文就我国目前高校公共关系的教学问题发表一些自己的见解,以此与有志于公共关系教学的同仁们共同探讨。 一、关于公关专业的教育定位 随着我国社会主义市场经济的形成和迅速发展,随着公共关系在我国大陆的迅速传播,随着我国公关事业的起步和成长,我国高等院校的公共关系教育发展是非常迅速的。目前不仅全国不少的高等院校中,许多非公共关系专业已设置了公共关系学课程,而且今年五月国家