关于技工学校体育教学模式的思考

在教育行业,技工学校具有特殊的性质.在教育改革的过程中,技工学校体育教学不但要基于现有的教学大纲开展教学活动,还要放眼于对学生进行终身体育教育,在提高学生身体素质的基础上,为学生生活质量的提高打好基础.本文主要对技工学校体育教学模式进行概述,提出了改进技工学校体育教学模式的方法.     

广东省技工学校体育教学现状调查与分析

在技工教育发展形势整体良好的有利条件下，如何创新工作思路、摆脱体育教学的发展困境，是一个急需解决的问题。但目前广东省对技工学校体育教学的研究比较缺乏。因此，本文旨在对广东省技工学校体育教学现状调查的基础上，分析和探讨技工学校体育教学现状及其存在的主要问题，为建立一个合理的、科学的、适应时代发展的技工学校体育教学体系提供可靠的理论依据。     

通过《体育与健康》课促进技校学生心理健康

在学校教育中,心理健康教育的途径和方法是多样的,<体育与健康>课上的学练是促进学生心理健康的有效途径之一.为了造就和培养一代身体强壮、心理健康的高素质劳动者,对体育工作者来说,关注该课程标准对学生心理健康的有效影响,是一项义不容辞的职责.结合技工学校学生的心理特点及现状分析,笔者就<体育与健康>课程在技工学校学生心理健康教育中的作用谈几点拙见.     

如何在技工学校体育教学中体现素质教育

技工学校是为社会输送技能型人才的重要基地，在技工学校的体育教学活动中普及素质教育教学理念，能在很大程度上提升技工学校的教学质量。本文深入分析了技工学校的素质教育状况，并对技工学校体育教学的具体问题进行了分析。     

关于技工学校体育实施素质教育的探讨

我国技工学校体育已经发展了几十年,但由于长期受到"应试教育"的影响,技工学校体育工作的效果依然不理想.其主要表现为:在教学中以竞技体育项目技术结构为主线,贯穿于教材之中,具有较强竞技体育特点.出现了"以运动训练或技术教学"为主要内容,"以比赛及提高达标率为目的"的教学模式."重技术教学,轻素质教育":"重体育素质教育,忽视综合素质教育"的现象严重.因此,传统的教育体制已经满足不了社会发展对教育的新要求,随着基础教育由"应试教育"向"素质教育"的转变,技工学校体育终于找到了前进的方向和动力、找到了新的切入点,素质教育指引技工学校体育不断地把改革引向深入.     

论体育教学中的"主导性"与"立体性"

在全面实施素质教育的今天,学校体育如何适应时代的要求,是我们每一位体育教师十分关注的问题.随着教育体制改革的深入,国家对职业中等教育的重视和资金投入的加大,技工学校体育教育的地位得到巩固,体育教学的目的发生了相应的变化,现代体育教学将以培养学生的素质为主,而体育教学过程中的"主导性"与"主体性"是师生共同参与活动的过程,也是体育素质教育的一个根本出发点.     

技工学校体育教学改革浅谈

据调查,学生的身体素质有逐年下滑的趋势,学生体育锻炼的积极性降低,学校体育教学遭遇到前所未有的挑战,技工学校体育的教学改革势在必行。教师要充分利用体育教育自身优势,利用现有的场地器材,拓宽思路,解放思想,进行大胆改革,使技工学校体育教育向素质教育转化,向终身体育转化,向健康教育转化。     

浅谈技校体育教学中的心理健康教育

本文以技工学校学生存在的心理问题为切入点，结合实际进行分析，论述技工学校体育教学中的心理健康教育，笔者认为在体育教学过程中，教师应重视学生心理健康教育，消除学生的心理障碍，促进学生身心健康发展。     

浅谈技工学校体育教学

<正>改革开放以来,技工教育形势喜人,一年一个台阶地向前发展,为国家的经济建设培养了一大批栋梁之才。那么现在技工学校体育现状如何?有哪些成功的经验?带着这些问题我们对三十余所技工学校进行了走访。     

如何开展技工学校的课外体育活动

体育是技工学校教学工作的一个重要组成部分.如何开展好技工学校的体育工作.适应社会发展的需要,是摆在我们体育工作者面前的一个新课题、新任务. 笔者通过对太原、雁北、晋中、临汾等地技校的调查了解发现,各校普遍存在重视学生的管理工作,轻视体育教学,而课外体育活动显得更为薄弱的现象.针对这种情况笔者想谈一下如何开展技工学校的课外体育活动.     

关于加强和改进福建省技工教育的几点思考

当前,福建省技工教育从总体上看,规模进一步扩大,培养层次进一步提高.但由于近年来总体上投入不足,技工教育发展还存在一些问题.笔者在此尝试就加强和改进福建省技工学校教育谈一些想法.……     

在技校开展篮球运动的意义

一、技校学生开展篮球运动的"先天"因素 相对于普通中学来说,技工学校对于体育课程不够重视的情况比较普遍.技工学校学生专业课的学习是重点,而对于体育场地设施的建设要少很多,同时技工学校的性质决定了对体育课程的多样性和深入性要求不高.因此在相当一部分技工学校中,体育设施不够完备,体育场地的缺少以及体育器材的缺乏普遍存在.而篮球运动需要场地较小,器材较简单,一个篮球架、一个篮球就能组织一次比赛,因此在普遍缺少场地的技工学校的较容易开展.     

热爱技工教育 扎根体育数学──记体育教师孔柏初

孔柏初是上海电机厂技工学校的体育教师。自1964年出身技工教育以来，他扎根基层，坚持不懈地抓好体育教学和学生们平时的体育锻炼，为本校学生运动技术水平及身体素质的提高，做出了突出的贡献。近些年学校体育工作成绩显著，1994年被国家教委、国家体委、劳动部授予“全国职教系统体育先进单位”的光荣称号，这与孔柏初老师的工作是分不开的。1995年孔老师被评为“全国技工学校先进体育教师”。一、几十年如一日，献身体育教学孔柏初老师热爱技工教育，几十年如一日地从事学校体育教学工作。他家住市区，而学校在郊区，和他同时进厂的不少…     

技工学校德育教育存在的问题及建议

市场经济的快速发展给职业教育提供了广阔的发展空间,技工学校的德育教育也面临着新的问题和新的矛盾.技工学校不仅要重视学生的知识学习和技能训练,还应重视学生的德育教育.本文通过对技工学校学生自身及学校教育中存在的问题进行分析和研究,积极寻求问题形成的原因,着力从现实的角度提出对策和建议.     

技工学校体育教学目标之我见

技工学校体育教学目标是体育教学实践中不可分离、经常涉及的实际问题,随着学校体育改革的不断深入,体育教学时间的发展变化,要求我们对其要有新的认识,教学目标是决定教学活动的大前提、大方向,如果目标方向不清楚,实际工作将会走弯路并受到损失.     

如何当好技校班主任

班主任作为学校班级的管理者,是学校教育中的特殊角色,肩负着比一般教师更重的责任.技校生源质量和普通学校相比有一定的差距,虽然近几年在国家的宣传和鼓励下,技工类学校生源质量较以前有所提高,但大部分人仍然对技工教育抱有偏见,认为读技工学校没有前途.     

深化技工院校教学改革的几点思考

随着经济社会的发展和技工教育格局的调整,技工教育得到蓬勃发展.然而,伴随着技工教育的不断发展和劳动市场竞争的日益激烈,如何培养合格的技工人才,是摆在我们每一位职业教育工作者面前的首要问题,为此,技工院校的教学改革已摆在相当重要的位置.近几年,笔者学校在教改方面进行了大胆的尝试,取得了一些成果,但还存在一些不足,在此,浅谈几点看法供同仁讨论交流.     

在数车一体化教学中引入"问题导学法"

由于现代教育的社会化和市场化,技工学校结合实际情况,在教学中采用"一体化"的教学模式,能更好地培养符合社会需求的学生.而"问题导学法"侧重教学过程,所以它更能结合技工学校培养学生应用能力的教学实际.     

论如何加强技工学校体育教学

在今天的教育理念下,技工学校学生不仅要学到高超的就业技术,具备专业的素质能力,同时还需要实现德、智、体、美全方位提升,这样才能成为真正的高素质人才。本文基于笔者的实际教学经验,以实现技工学校学生素质能力全方位提升为出发点,对如何加强技工学校体育教学提出了探讨性建议,以期能够促进学生技能、体质全面发展。     

技工学校主体性体育教学的实施

本文主要探讨了技工学校的主体性体育教学,从三个方面提出技工学校加强实施主体性体育教学的重要举措,旨在为体育教师的教学实践提供建议。