高等教育产出的质量调整研究

目前,国内学术界对教育服务产出质量调整的思路还是用实际数据拟合简单的二次函数或指数函数来调整教育质量。文章首次提出了用数学模型对影响教育质量的众多因素进行全面的综合评价,求得综合调整系数,并在一定程度上能够将学生自身努力和天生禀赋从教育服务产出中剔除,因此可以更加公正客观地反映教育的真实产出。另外,针对高等教育产出的质量调整,并根据我国高等教育的特点和现状,从同一单位内和不同单位间两个层面上考虑对产出核算的质量调整。     

非市场教育服务产出的核算方法探讨

教育服务部门是非市场服务中的一个重要部门,由于非市场服务部门缺少相应的市场价格,因此各教育部门服务产出的质量差异不能够通过市场价格反映出来,在对不同部门的教育服务产出进行综合加总时存在困难.文章从教育服务质量调整的角度出发,对中国的高等教育服务质量调整提出了一些建议和看法.     

教育产出的核算方法

目前,针对教育产出核算的具体方法有多种,综合起来分为以下两类:一是从投入的角度来考虑,以投入代产出的核算方法;二是从产出的角度来考虑,运用产出指标法来核算.以投入代产出的方法由于存在着将部门营业余额假定为零,将生产率的增长假定为零以及不能区分物量和价格的变化等缺陷而逐渐被目前核算理论界所摒弃.但产出指标法又由于一些问题尚未获得解决,例如教育质量调整系数,尚不能够在实际操作中广泛应用.     

中国高等教育投资效益测度方法的设计与应用

高等教育投资效益评价是进一步提高高等教育质量和水平的重要方法。通过从投入系统和产出系统关联的角度,剔除产出测量指标的重复信息和量纲影响的情况下,构造了高等教育投资效益相对评价方法,经实际检验,证明该方法具有客观性。     

求学者满意度的测度研究

高等教育产出作为一种服务,求学者及其家庭作为该种服务的主要消费者,那么,消费者的满意度如何评价,对高等教育的评价具有重要作用,笔者在此专门针对求学者满意度的测度构造相应的模型,以其抛砖引玉。     

对《非市场服务产出核算理论与方法》评介

国民经济核算理论研究与统计实践中急需研究解决的重要问题之一是非市场服务产出核算的范围和非市场服务产出核算方法。东北财经大学蒋萍教授主持完成的国家社会科学基金项目《非市场服务产出核算理论与方法》(项目编号 0 1BTJ0 0 8)对国际上关于非市场服务产出核算的最新动态及其对中国的借鉴意义、非市场服务产出核算制度对整个国民经济总量估计会产生怎样的影响等 ,作了全面介绍和深入研究。我有幸被邀为该课题成果书写鉴定意见 ,因而有机会先人一步 ,细研结题报告 ① ,感到很有收获。为了推进国家国民经济核算制度的修订 ,准确评估国…     

中国1987年投入产出表对保险业的处理方法

在国民经济核算中,保险业是比较特殊的部门之一.怎样确定保险部门提供的保险服务的总产出,怎样在各中间需求部门和最终需求部门之间分配保险部门的总产出,是编制中国1987年投入产出表过程中一个有争议而又需要解决的问题.中国1987年投入产出表借鉴     

寻找大学好老师——基于准实验的教育增值评估研究

教学、科研、服务社会是高等院校三大基本功能,随着市场化、科研竞赛的深化,我国高等教育教学面临巨大挑战.利用大学新生随机分班的准实验设计,本文解决了教育增值评估中的学生自选择问题.研究发现,教师影响存在明显挥发性,但是其短期和长期影响是一致的,“为考试而教”与“为知识而教”的长短期影响不一致性在语言类课程中并不明显.分类别来看,编制内讲师的教学效果最差,外聘教师教学效果最好,在读研究生虽然有着不错的短期效果,但是长期效果差.最后,本文从课程教师聘用和教学评估的视角对提高大学教学质量给出思考.     

基于熵值法的区域R＆D产出水平差异评价

由于经济、科技发展水平不同,我国各地区在R&D产出上存在较大的差异.为了对我国区域R&D产出水平差异进行评价,文章引入了主要检索工具收录论文数量、授权专利数量、技术市场规模、新产品产值规模等指标,根据<2008年中国科技统计年鉴>提供的数据.对反映我国各地区R&D产出水平的各指标进行比较分析,在此基础上,通过熵值法对我国各省区R&D产出水平差异进行综合评价,并提出相应的政策建议.     

天津市高校招生规模对经济增长的滞后影响研究

近年来，天津市的高等教育发展迅速，特别是中共中央国务院1999年普通高校的扩招举措，更使天津市高等教育进入快速发展和加快改革的新时期。高等学校在校学生人数由1998年的78651人增加到2005年的331553人，增长了4．2倍。基本实现了从精英化向大众化的转变，高等学校面向并主动服务区域经济、服务社会和市场的意识得到加强，高等教育在实现天津市的经济发展、     

Leontief模型和Ghosh模型系数稳定性:对中国的经验研究

投入产出模型分为Leontief模型和Ghosh模型,两种模型的系数数分别称为投入系数和产出系数,系数越稳定则模型的预测效果越好.基于中国年度投入产出表中1987～2002年的时序数据,文章评估在这段时间内模型系数的稳定性.     

本期导读

近年来,随着金融业的迅猛发展和日新月异的变化,对金融中介服务产出测算理论的重新思考已在世界范围内展开.在国民收入账户中,如何处理间接测量的金融中介服务?<金融核算理论中关于参考利率的确定方法>一文,分析了国际上确定参考利率的几种方法及其利弊,探讨了金融中介服务产出测算理论中合适的参考利率的选择与确定,并运用参考利率法具体计算了广东省(不含深圳)银行业及非证券、保险金融机构的金融总产出和金融增加值.认为传统计算方法低估了金融业对经济的贡献.研究结果可供借鉴参考.     

哲学、社科高校科研竞争力评价指标体系的分析与应用

通过对哲学、社科高校科研竞争力评价指标体系的分析与应用研究,提出了哲学、社科高校科研工作应当以投入和产出等重要方面为切入点,强化对科研质量的考核评价,鼓励多出高、精、新的科学研究成果,使其整体科研水平和科研竞争力不断提升,同时指出在实际工作中哲学、社科研究所面临的问题和解决策略.     

政府服务产出核算的间接调整法研究

由于采用投入替代法核算政府服务产出,无法反映政府服务生产部门劳动生产率的变化.因此可以确定一个合适的增长率,作为政府部门劳动生产率增长的替代,去调整计算政府服务产出.在这种调整中,可分别采用人均费用支出物量指数、人均GDP物量指数、费用支出的人均GDP强度指数、平均劳动生产率指数作为调整因子.     

高技术产业要素的贡献度分析

本文在增加人力资本水平和知识资本两种要素条件下,扩展了Lucas内生增长模型,应用分行业面板单位根和协整技术研究了我国高技术产业的各种投入要素与产出的关系及其贡献度.研究表明:劳动力投入、固定资产、人力资本水平、知识资本等要素与高技术行业产出之间存在面板协整关系;整个制造业研发的投入对于高技术产业有很高的溢出效应;我国高技术产业以人力资本、知识资本两种要素密集型为主;技术水平对于高技术产业产出的贡献率最高,而劳动力对于高技术产业产出的贡献微乎其微.     

联盟式物流服务创新的绩效评价指标体系构建

现代物流服务创新更多地表现为供应商、客户等主体广泛参与的联盟式创新模式,其创新绩效的有效测度尤为重要.文章在对联盟式物流服务创新的内涵及特征分析之后,从创新直接产出、新服务产品收益、联盟合作效应、创新人才培养等维度构建了联盟式物流服务创新的绩效评价指标体系,为物流企业的服务创新绩效评价提供了新的思路.     

医疗卫生业的产出核算

医疗卫生产出的 边界问题 和其他服务形式一样,医疗卫生服务的生产过程与消费过程是统一的,因此,实践中多用服务消费的结果,也就是服务对象的“状态变化”作为服务产出的计量基础,这在理论上不完全正确。这种解决方法必须做到“结果” 与实际服务过程的严格一致,否则有可能夸大或低估服务的实际产出。有些服务业的“结果” 与实际服务过程十分一致,因此,在实践中已经运用多年,如交通业用运送的结果来计算其服务产出,也就是用运输距离与运输数量的乘积来计量     

基于偏最小二乘通径模型的我国区域科技绩效综合评价

建立包括科技产出、经济效益、社会效益等隐变量在内的区域科技绩效综合评价指标体系,运用偏最小二乘通径分析模型对我国区域科技绩效进行综合评价.研究结果显示,区域科技综合绩效是科技产出、经济效益和社会效益的综合反映,其路径系数分别为0.284、0.633和-0.206,我国各省份之间科技绩效存在较大的差异.     

中国汽车产业关联和产业波及效果分析

文章根据2002年、2007年、2010年和2012年中国投入产出表,计算不同时期各项系数并进行分析比较,反映出中国汽车产业在不同发展阶段的结构特征.研究表明:中国汽车产业自身价值增加能力不足,产出结构中产品产出同技术产出不匹配;需求结构中投资需求带动作用最明显,对消费需求依赖度逐步扩大;汽车产业与自身的关联性最强,与其他产业存在多种直接间接联系,其结构优化将会间接影响其他产业.     

高等教育产出的质量调整研究

教育产出核算是非市场产出核算的重要组成部分,而不同教学单位的产出综合又涉及到教学质量的调整。基于此,本文就高等教育产出核算中的质量调整方法提出了一些建议和看法。